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14 de dezembro 百年老店,人才为本 赛迪发展,青年争先百年老店,人才为本 赛迪发展,青年争先 ——写在“2008赛迪青年人才论坛”结束之际 12月6日,“2008赛迪青年人才论坛”十强展示会和“赛迪发展,青年争先”座谈会在公司会议中心隆重举行。至此,历时四个月的第三届赛迪青年人才论坛正式落下帷幕。回首四个月以来——乃至自2006年第一届论坛举办以来,在青年才俊们真知灼见的背后,我们看到的乃是赛迪培养青年员工、打造人才队伍的坚定决心。 青年是未来,青年是希望,更是赛迪事业蓬勃发展的重要有生力量。近年来,公司乘着钢铁行业大发展的东风,在以肖学文董事长为首的领导班子带领下奋勇直前,创造了令人侧目的辉煌业绩。今天的赛迪,已经站在新的历史起点,在国际舞台上参与日趋激烈的全球化竞争。面对挑战,公司领导班子清醒地认识到,要进一步提升赛迪的经营管理、科技开发和工程设计能力,就必须加快青年人才培养、完善人才梯队建设。 公司反复强调,青年人才的成长是关系赛迪发展乃至兴衰的战略性问题。唯有青年员工快速成才,赛迪才有可能继续快速发展并保持长盛不衰,成为工程勘察设计行业名副其实的百年老店。为切实做好青年员工的培养工作,公司不断推出新的举措,不论是像“初级技术人员在线培训”这样独具特色的培训机制,还是像“优秀青年设计师评选”这样浓墨重彩的激励措施,抑或是在各个重要工作岗位上大胆给年轻员工“压担子”的魄力,无不反映出公司领导求贤若渴、期盼青年成长成才的热切心情。而青年人才论坛,正是在这一背景下经肖学文董事长亲自提议,公司党委研究决定而诞生的。 自2006年起,赛迪青年人才论坛已先后举办三届,各级领导亲临指导,四百余名选手踊跃参与,逾千名观众反响热烈——正如公司所期望的,论坛为青年员工所搭建的这一平台充分发挥了培养青年、发现人才的作用。通过参加论坛,青年员工得以深入思考公司发展的核心问题,并在演讲交流和聆听学习中提高自身水平,经受理念的冲击和思想的升华;通过参加论坛,公司领导得以与青年面对面交流,不仅了解了青年心声,更从中汲取了有益火花,发现了人才后备;更重要的是,由于论坛的带动和辐射作用,在青年员工中“我与赛迪同发展”的理念已深入人心,“人人关心企业发展、个个争当优秀人才”的企业文化业已形成,而这必将成为赛迪人才梯队建设的深厚基础。 正如肖学文董事长所指出的,青年人才论坛是培养人才、发现人才的一个通道,但绝非一条捷径。论坛上坐而论道固然精彩,论坛下的耕耘奉献才是成才的关键。在“赛迪发展,青年争先”座谈会上,公司领导们饱含着对赛迪的热爱向青年员工提出了厚望,希望青年人能够戒除浮躁、立足本职,能够加强学习、不断自省,能够刻苦钻研、精熟业务,能够以德为先、善于合作,能够放眼全局、融入文化,一步一个台阶地提高自己,服务赛迪。这些寄语,不仅仅是一种期望,更是赛迪五十年历史留下的宝贵财富。论坛可以传播声音、激发共鸣,而真正去实践并将之发扬广大的路,仍在青年脚下。 盛会暂已落幕,希望则由此孕育萌发。我们有理由相信,经过赛迪文化洗礼的青年一代必然能够不负公司领导厚望,在老一辈赛迪人的引领下锐意进取,践行“赛迪发展,青年争先”的誓言。我们更有理由相信,在以肖学文董事长为首的公司领导层的带领下,赛迪必能人才辈出,事业长青,在打造百年老店的道路上不断铸就辉煌! 14 de maio 媒介空间 昨天从部里开完会就直奔C楼献血现场,一直到凌晨两点最后一位志愿者离开C楼。
在不大的空间里,不仅有日常所见的组织者(红十字会护士、团委和红会的干部、志愿者同学)、参与者(献血的同学)以及领导(学校老师)三种角色,还有一种同样忙碌的角色,就是像我这样的——媒体人。
这个时代,媒介的力量是不容忽视的,它足可以影响人的思想,影响社会的进程。而作为共青团组织,我们对于媒介空间的关注和重视程度,以及我们对于传播规律的理解认识深度,差距之大已到了刻不容缓的程度。此次带着宣传部所有辅导员一起守在现场,并不是为了做姿态,而是扎扎实实希望通过一次值得关注的重大事件,对我们的队伍有一次新的和重要的教育,让大家认识到我们的工作的价值和意义,并学会一些基本的规律。
清华的同学是可爱的,这种可爱这些年一直感动着我。我想,这既是我留在清华的原因,也是我告别清华的原因。
唯独遗憾的是,我所畅想的传媒帝国无法在任内完成,那个紫荆清华的精神家园,只能寄望后人了。 12 de dezembro 职业选择以中国目前和未来二十年的发展情况看,把人生的兴趣和价值作为职业,或许并不是一个最好的选择。 在这样一个变革期,“该是什么”和“是什么”是截然不同的两件事。往往你所投身的领域,是正在或快或慢地朝向你所希望的方向发展,但却又总是距离那么远。 兴趣通常由于对“该是什么”的理解,而职业则基于“是什么”出发。因此,一旦兴趣成为职业,也就很难按照兴趣再去对待了。于是最终的选择只有两个,或者丧失了职业的发展,或者淡忘了兴趣的源泉 其实,这是我17岁就明白的道理。可惜,现在才又重新反省这一点。 轮回,周而复始。 15 de setembro 目标与附加约束写于06年9月 现代社会的特征在于简单化——社会固然越来越复杂,然而个体的选择却越来越简单。首先是我要实现什么,然后是我需要什么资源来实现它,最后是我主观努力,获取资源,并实现它。简单化的好处是关系变得直接,但直接却常常暗含着一些不安的因素。 我通常不太喜欢那些很能实现一些很难的目标的人,倒不是因为我妒嫉贤能,而是因为但凡大家都觉得很难实现的目标,必然确实是有其不合理性的,而在目标自身不合理前提下仍能实现它的人,采用的通常也都是“非常”手段。我不喜欢非常手段,或者说是“手腕”,如是而已。 事实上,对于任何一个目标而言,都有对应的附加约束。愚公移山,目标是荡平泰山,而附加约束就是年龄,他要是不能实现“长生不老”,就无法达到这个目标。对于这样一个强约束,稍加转化就成为另外一个目标,就是要让子子孙孙都追随他去移山。可以通过教育,也可以强迫。一个感觉很好的事儿,好像因此很快变成了感觉很不好。 人们忽视附加约束,其实就是默认为将附加约束克服是合理的。比如在学生组织中的活动,领导者希望推动一项大活动,必然要动员相当的人力。学生自身时间精力的约束被作为克服的对象而成为附属目标,他就会想办法动员更多人加入这个项目,投入无限的时间,最终让活动达到最佳。至于有多少人在其中仅仅充当了劳力,有多少人耽误了学业,或许不是他所关注的问题。 一将功成万骨枯的道理就是这样,没有人会重视成功背后的东西。就如同GDP高居不下时,虽然再三强调,能耗和污染也是下不去的。只不过有一点,如果真要问起来到底让学生有收获重要,还是把事情干得更好一点重要,不知会有怎样的答案。 不知何时,附加约束会成为必要约束而存在,而不是被忽视甚至被克服...... 爱情专题§理想感情篇:爱情乌托邦 2005年5月15日 我曾设想过一种理想化的爱情,现在我只能称之为乌托邦吧。 从亚当夏娃延伸出来的那种爱的概念,它应该是这样一种状态:爱情中的双方,并不是把对方当作另一个人,而只是自己的另一半;我爱她,并与她一起成长,我们共同生活,共同积淀下属于这个爱情的习惯和观念。我们谁也不知道,彼此会变成什么样子,但无论如何,我们是一起在变的。我们的差别,在我们共同成长的过程中不断变小,以至于有一天,我们是真正一体的。 我爱她,其实也只是在爱自己,只不过“自己”这样一个概念被扩大到了我们两个的共同结合关系上。当她生病时,我的第一反应不是“我得去照顾她”,而是“她病了,很难受”。我会做得是,感受病重的痛苦,并因此再去关心她以及自己的痛。我不可能可以站在一个旁观者的角度去照顾她,而是的的确确因为那时那种痛苦而迫不及待希望这病赶快好过。当她因为一次比赛成功而欣喜时,我不是因为她成功了而替她高兴,而是因为“我的另一半”成功了而自然地感受那种成功的喜悦。这中间的区别是很大的,直接关系到爱情中双方的关系。因你若不是将她视为自己的一部分,并因她所经历的生活本身而涌现出那样的情感,是很难切实地和她共鸣的。 我们应该有怎样的能力才可以面对爱情呢?在我看来,最重要的是一种开放性的人格,生动地说,就是要承认自己是不成熟的。一旦你认为自己是成熟的,或者在某些方面是成熟的,那么就无形中规定了某些标准。这样的爱情,必须建立在与这些标准吻合的基础上。因此,它终究是一种静态关系。我所希望的爱情,是一种共同成长的经历和感觉。 与母子之爱不同,爱情中双方才是对等的。问题在于,他们不了解彼此的过去,对于现在和未来也未见得能够了解。但是,若是两方都能承认自己的状态是一种积累的过程,那么既然两个人在一起,就可以共同去积累,这样的过程甚至可以弥补过去的不同。 与此同时,“喜新厌旧”在我的爱情中是不会存在的。为什么呢?因为人怎么会对自己感到厌烦呢。尽管每天都是同样的人,但每天都是不同的现实和心情哦!你既然能够了解自己另外一半的心情,那么这种丰富和更新的生活只会让你感到更激动不已,不断感受生命的奇妙。每每想到这种生活的境界,我都会充满憧憬与向往。 这样的爱情,是否能够实现呢?我不知道,或许在这个快节奏的时代,已经没有人像我这样想了。 爱情专题§生活 脆弱的感性与冷漠的理性,当作用于爱情概念上时,无疑是可悲的。我们不喜欢这样的爱情,并相信那其实不能被称为“爱情”。一种单纯的情感,或者一种具体的挑选,应当是被摒弃于爱情之外的。
事实上,对于真性情的我们,也是不太可能简单的落入那样两个极端的。所以,两种所谓爱情中的现象,也就无非是抽象化后的一些概念,从每一种感情关系中,都可能或多或少寻找到一些痕迹——尽管那不一定起主要作用。 当我们被对方身上那独特的美丽所吸引,并坠入爱河时,应该还是感性的成分多一些吧。两个人,从那时起,互相关心,互相包容,互相适应,开始一起的生活。于是,理性的因素会逐渐增多。值得庆幸的是,我们仍相信爱情的力量,而不是去相信比较的标准。爱情,不仅仅是一种获取,更多时候更是一种付出——源自人的责任心,我用心去关心她,并因此而感到幸福。 我想把它叫做“生活式”的爱情,源于它最接近于自然的生活。我想,通常能够走得比较好的爱情,应该是与此有关的。 梦想中的爱情,一定要有这样的感觉,但有时还是在想,是否这样就足够好了呢?据说,命中那个她应该是我的一半,我该如何从我的爱情中去感受这样的另一半呢?我该怎样从我的爱情中时时感到那种无以伦比的幸福呢? 爱情专题§感性 越关注现实生活的人,也越倾向于理性爱情;而越追求精神享受的人,可能就会越崇尚感性爱情。需要指出的是,追求精神享受并不意味着就更“高级”一些。很多时候,它只是代表一种不同,比如因家庭环境和社会环境造成的无需过多关注现实问题,在现代社会的那些缺乏生活压力的少男少女身上,对“感觉”的追求也就显得格外明显和“纯粹”了。 或许是太美好了,它也显得格外容易受到伤害。尤其,假如这样的爱情如果产生在“没有关注现实问题”的基础上,那它在现实面前也最容易脆弱不堪。我们明明是相爱的,可为什么还是总会吵架,吵得那么伤心,回头又那么后悔?再长大,就会有各种现实问题困扰着爱情的双方,又该如何解决呢? 另外一个困境则是:感觉是没有道理的,有就是有,没有就是没有。这一方面是爱情之美妙的原因,但另一方面无疑也增加了它的不稳定。你怎么保证有一天感觉不会消失呢?当你们越来越熟悉,熟悉到了解彼此的每一种现实,那大概不见得会是很有“意境”的现实。此时,你如何继续你的感觉?你又是不是很容易会对其他人有感觉呢,毕竟这个世界上好的“对象”实在太多了。感性的爱情,比理性爱情更容易出现“喜新厌旧”,或许就是这样。因它是一种人的本性吧,无可厚非。 从感性到理性,是很多人在爱情领域的路径,我更愿意认为这样是完全受了环境左右,而后又完全地屈从了现实。 爱情专题§理性理性的爱情逻辑(05-01-28,在家中所做) 生活中,最美好的一种元素或许就是爱情了。每每想到出现在自己和他人爱情中的那些浪漫和感动,一种幸福的感觉就会油然而生。 Step1.在爱情出现之前,你头脑里是多少有一个合适的爱情标准的。她该是怎样的一个人,是活泼点还是文静点,是浪漫点还是朴实点,甚至,是北方人还是南方人,是大家闺秀还是小家碧玉,诸如此类。你希望有一段符合你标准的爱情,你想那一定会是妙不可言的吧。 Step 2.你渴望着属于自己的爱情,那不仅因为你对那样一个完美境界的希望,或许,还因为你不希望寂寞,你想有人陪......不论何种原因,总之是有这样的一个目标。然而,现实总是很难让你完全满意的,最终你或许只是和一个你认为"可以爱"的人开始了一段爱情。不论这种"可以"是99%,80%还是50%,"可以"本身就是一种竞争失败的产物,是你因对"爱情"现实的需要而妥协的结果。 Step 3.你已经拥有一份爱情了,不管是何种性质的爱吧。如果出于自然和真实的自我,你本会对这种爱情持一种态度并形成一种生活状态,我们称之为A。但是,因为某种意义的竞争,比如你对失去她的恐惧,你最终给出的是B状态。这种差别将会造成很多不应有的潜在危机。因为,一个不真实的状态往往是不稳定和不顺心的。 Step 4.两个人相互适应的过程可能会让你们逐渐找到一种稳定状态,于是你们可以拥有一段令人羡慕的爱情,当然不见得你自己会很满意。我们假设你们的适应不是非常顺利,你出于某种原因而对现实不满。这时,你通常会认为你还需要努力,才能达到在1中所描述的你自己的标准。你维系这段爱情,冀望有朝一日它能够蜕变成理想的状态。此时你给出的状态与A和B又是不同的,你心态更不平和了,目标更明显化了吧。这种状态C,事实上也和你对失去的恐惧有关,或许只是因为你觉得没有什么更好的选择而已。 Step 5.某种诱惑的出现,比如你认识了一个你感觉很好的,你认为更"可以"的人,那么你的态度或许就又不同了,这种态度D会是怎样的呢?我猜想你在犹豫,你对比两者的差别,已有的真有那么糟么,抑或期待的真有那么好么?你不确定。不确定并不可怕,可怕的是竞争压力,你总要有个方向吧,不然就永远竞争劣势了。可是,你放弃了就一定会更好么?你又不确定,你不敢轻易放弃,你不仅害怕失去已有的,也害怕得不到期待的。 Step 6.状态D是很痛苦的,你应该不会长期维持。你给出一个行为E,比如最"无耻"的一种,一面维系现有"爱情",同时又在争取落实你的期待,一俟有机可乘则结束2-5,开始一个你觉得更符合1的爱情。其他它或许只不过是一个新的循环!也可能你比较实在,你先结束2-5,回到一无所有。然后再去重新开始争取,等待你的,是竞争的成功或失败,以及之后的轮回。当然,如果你比较"珍惜",可能还是回到C,继续努力着维系着,也希冀着。 这是我所看到的发生在某些人某些时候的一些状态,当然是一种可悲的状态。在市场无形的大手下,连爱情也变成了"商品价值"去衡量。可是,爱情它不是商品,即使从某种意义上讲是值得尊重的爱情,都不应出现这些问题。把一种浪漫强变为一种标准,那么剩下的得失还有什么意义呢? 11 de outubro 从《海上钢琴师》说起1900,用他的优雅和执着,描绘了一个浪漫主义的美丽故事,伴我度过2004圣诞之夜。朋友发来一篇文章,提起了他,也又将我带回那思维的空间。
篇一: 人,可以控制自己么?——哪怕只是想什么。 答案似乎可以是很简单的肯定,然而当你给出这样答案的时候,或许也不是那么有把握。
人归根结底是物质,由最基本的化学元素按照生物有机体方式形成,它们绝非意志的生成品。神经元的连接,错综复杂的条件反射形成了人的思维,性格和感情。这一切的一切,其根基都完全可以通过科技来探究清楚——虽然现在还没有做到这一步。那么,假想科学已经发展到我们能够通过模拟计算完成人的再现,又是否可以通过给定外界信号激励的方式估计一个人的思维反应呢? 貌似还是可行的。那么,人的性格乃至灵魂,其实也就是不同外界信号激励下生物体的简单反馈罢了,只不过这种反馈受“记忆效应”影响。就如同塑性变形,上一步的变形历史和此刻的加载共同决定了下一刻的变形。 1900的生命,是由远洋巨轮中的世界铸就的。我们可以说,他其实并没有什么特殊,只不过是他的环境特殊罢了。把一切都抽象之后,留下来的只有一个必然出现的“信号反馈”。船工给了他生命,乘客给了他空间,钢琴给了他理想,他因此而生,又最终因此而亡,一切都是自然。 即使把他放到正常的社会,他仍然是一个“异类”。因为他的历史决定了,他会有不同反馈。他,永远抹不掉的,是海上钢琴师的影子。
当连人都被客观化后,世界真的是唯物的了。机械的唯物论可以这样支配人么?——不,决不能!我始终相信,人的灵魂是神秘和高贵的,绝非通过客观形式的模拟计算可以企及。尽管事实上人必然受到过去成长环境的影响,但这种影响是“统计意义”上的,它在任意一个时刻都是带有随机性并“测不准”的。在物质世界中,我不知道是否存在爱因斯坦所谓“上帝掷骰子”的真实,但在人的灵魂中,那与纯粹精神联系的骰子是随时都在抛掷的。 我们尊重那些伟大的灵魂,因为他们在掷出的那一刻彰显了人类精神的高贵。1900是个例子,一个并不强大却有着精神力量的人物。很多人在看完1900后的感动,或许正是来自那内心深处的类认同中。而这种优雅和高贵,岂是仅只存在于1900身上呢?
篇二: 正是由于人灵魂之高贵,因果律在每一具体事件上不体现为外在效应,对人生的评价才有了实际意义。倘使客观环境对人的因果决定的确存在,那么人生从一开始就是由外在所决定了,又何须评价。 换言之,人对自身已然发生的事情的评价,被提到了更高的位势。当然,对“过去”的评价体现的,实际上是一个人的价值观,也包含了他对未来人生的态度。 那么,究竟怎样的人生才是至少能让自我满意的呢? 事实上,尽管每个人都期望人生更“好”,却不可能说得清什么才是最有意义的——因为人生的路标是无法先于人生而存在的。很多人喜欢看成功学之类书籍,希望可以通过“掌握知识”的方式拿到最好的人生道路。然而,不存在的东西终究也是拿不到的。
人生是一个不断反馈和加强的动态过程,思考是“反馈”的起点。思考源于问题,问题来自生活。我们都有生活,然而空泛苍白的生活缺乏内容,不会产生问题;多变的生活固然丰富,但如果没有深度,即使暴露出问题也不足引发思考。唯有在不断的实践过程中发现问题,并积极探索思考,才会推动人生不断前进。 有人不喜欢思考,遵循定势生活,依然简单而有乐趣。因其自我评估直接而缺乏纵深,反而容易保持稳定。然对于已经走入思考的人,过程绝不可逆。他们的选择只有,或者在思考中郁郁,或者通过思考得到升华。 不幸的是,相当一部分,因畏惧思考之艰难,或对成果不抱希望,从而退却,回归“简单”。不可逆的结果是他们只能自欺欺人,时而随波逐流,却又常常自怨自艾,叹生不逢时。还有一部分,缺乏思考能力,走入歧途,远离了幸福。
如是,思考的人比不思考的人,赢得“幸福”的机率更小——是的,但是他们的幸福品质并不相同。简单的幸福缺乏深度,难以持久,同时抵御风险的能力也更差。或许,这是唯一一个能够为思考解释的理由。 反过来问自己,如果某种药剂能让你始终保持“快乐满足”的感觉,但实际上你是躺在床上终其一生,你会接受么?或许,思考本身就是生活意义的一部分。
篇三: 思考源于现实,并将最终回归现实。通常,它表现为我们对人生的某些选择作出判断。 人性本是简单的,但又有不同表现形式。简单是本质,而多样性造成了每个人的外部环境都是复杂的。于是在做判断时,有一些基本的障碍: 一是复杂环境本身的难以判断。倘不能了解足够信息,即使再睿智的头脑,也无能为力。正如演绎推理,有效逻辑往往不见得合理,正是因其前提有误。人生亦是如此,如果缺乏对社会的认知,对他人的观察,则不能掌握所处环境,也难以为自身作为判断。 二是简单自我被置于复杂形式中后,难以重新挖掘。我喜欢什么?这个问题并不容易回答。人缺乏自我认知和自我反省是常见的,并容易因冲动而升级。对社会的无知是一个常见的诱因,但解决对自我的迷失还要回归到对自我的反省上去。
即使我们发现了自己的喜好,那也常常因社会和自我能力的限制而难以实现。于是我们需要平衡——平衡是种不幸,它往往表现为因害怕某物A的出现而不能争取喜欢的某物B。反而是在两个都喜欢或都不喜欢的事物之间平衡——也就是一般的选择——要容易的多。 我们必须重视平衡,原因显而易见。平衡需要足够的判断力,预见到各种选择的后果。寡欲者畏惧也少,反而容易集中于最执着之处。比如1900,简单的环境使他没有什么可以失去,于是他对音乐的痴迷彰显出来。然而,他却不得不放弃对爱情的追求,因其畏惧陌生的环境。在这个平衡中,他用一个瞬时的损失换取稳定熟悉的状态,这是他的选择。 现代人无法脱离已有的环境,因此越来越把环境本身看作自己的一部分,并会迷失自我。人会为了一个A类的好,去放弃一个B类的好,却很难去放弃十个C类的好。其实那些C类的对于他来说,未见得是必要的。
判断力是理性的,但它决不可禁锢在理性中——因人非理性动物。鉴于人生的非因果律元素和社会复杂多变,判断不可能处处精确,反而常常伤神。理想主义者易于感性,常破灭于社会现实中,然而经受住现实考验的理想主义,则往往更珍贵和感人。 因此,平衡不是对于平行元素的权衡,平衡中需要主导因素。我们必须有人生方向,目标所指即为决定因素,其余元素只应在不得不考虑时才做最少的判断。比如生存压力,不应成为和理想并行的判断标准,它要更基础也更低级。选择时,它的位置在理想之前,但只追寻基本保障即可。如是,判断才不至于沦为低级的中庸,而人生理想的光芒,才能够感动自己,感动他人。 03 de outubro 小逻辑 A1和A2都能推出B,但是A1还能推出C,而A2推出的则是D
我赞成B和D,反对C,我希望的咚咚只能推出B和D,而不要推出C 所以,尽管别人说的是A1能推出B这件事,我还是会一下子跳起来,去说A2才能推出D,并反对A1,因为它会得到C。但事实上,简单化后,别人会以为我在反对A1和B,并主要是在反对B。 我发现,这是最常容易出现争执的一种情形,并且很难说清楚。简单说,就是有人为了一个好的目的做一件事情时,这种做法有时也会引起另外一些不好的结果。此时,如果我反对他,因为他的目光都在自己那个目的上,就会认为我在反对他的动机,于是争吵不休。其实我不过是想找到一个同样能达到他的目的,只是不会带来附加的不良影响的方式而已。
另外,赞成与不赞成哪里是一两句话的事情,世界是多维的,复杂的,对错是平行而非对立的啊。所以,讨论并非要说明哪个对哪个错,而是知道不同思维,然后加以综合,在量上得到拓宽,在质上加以深刻。可惜,人在做事情的时候,往往过于关注直接效果,并变得偏激,很难听进这些意见...... 关于辅导员(zz from beep98) 辅导员是个挺崇高的事情,我觉得,可惜我不是党员,要不然我也肯定去做辅导员。我做了辅导员,我会把我觉得重要的一些事情努力的向我手下的孩子们传播。人应该怎么样在这个混蛋当道的社会里混,人怎么在混的时候还能保持一点良心,人怎么通过这点良心为别人、为这个社会这个民族这个国家做点有用的事情,我希望我能够告诉他们。我不能说我对于某些具体问题的看法是不是对的,因为对于很多问题我没有太多的研究过,我的见识有限,比如我就没有想到妓女合法化是否会对家庭结构产生冲击,这是不足,我应该继续读书或者思考来弥补的。但我大言不惭的相信我对良心的强调、对责任的重视、对活的比我差的人的一定程度的关心和同情,这一点是对的,甚至可以说是宝贵的。
有时候我会在这里或者水木上看到抱有和我相近的信念的人,那些理性思考的、为国家和民族前途感到忧虑的、对底层人民宽容和同情的人们,那些看见新疆的小孩偷东西的时候第一反应不是捂好自己的钱包而是感到伤心和忧虑的人们,那些每周都要去民工子弟学校去支教和搞调查的人们,那些自愿献血的、捐物的、那些和各级领导据理力争和形色商人斗智斗勇只为了保留一个胡同一条怒江只为了保证几个小民不被拆迁几个水坝不祸国殃民的人们。。。在行动上我远远不如他们,但我会努力,我知道清华的学生可以去做蛀虫去做资本家去做头牌人瑞或者吃洋饭帮洋人赚钱的甚至最不济也可以做蛀虫资本家偷拍人瑞洋买办的走狗,但是我希望自己、也希望有更多的同道走另一条路。至少我希望我在做手机射频芯片的时候会想到中国用的起手机的是哪些人,我不希望我的工作和那些用不起手机的人无关。 我想,我虽然不太了解我党的思想教育工作最近的重心是什么,但是我上面说得那些应该在大方向上是没错儿的吧。辅导员要去影响(我不说“教育”,至少我们八字班两位高风亮节的辅导员给我的感觉不是教育,而是真心的影响)更多的孩子们,自己怎能不抱着一种“慈悲”的心态去看待我们的人民?党讲为人民服务,这个人民里面,不仅包括着坐出租的打手机的炒楼盘的,也包括抡锄头的搬砖头的给人理头的,也包括抽白粉的摸钱包的街上拉客的。他们没有分别,都是我党全心全意服务的对象。 共产党员应该是特殊材料制成的,别人有的偏见,共产党员不应该有;别人说某某人堕落,共产党员应该去热心帮助;别人说中国要忘大家要做亡国奴,共产党员应该咬住牙给他来个日月换新天。这被历史证明了的,这是否依然会被历史证明下去? kao,tmd扯远了。其实我并不是太在乎什么“教育责任”啊、“自甘堕落的说法是否正确”之类。我顶ft的是那句“作为一个即将进入社会的人,你怎么能抱着这种心态”云云。这不是21世纪的句子,也不是1990年代的句子。这也许是我出生前流行过的句子。恕我冒犯,这话实在太太太太太可笑了!!!且不说一个22岁的人对一个25岁的已经在社会上打拼n年的人说这话是否让人ft,哪怕是一个辅导员对一个本科生说这句话,也十足让人郁闷。心态是个什么东西?说2/3的人大代表是混蛋,这个过分嘛?俺们wc在商场政界也混了不是一年两年了,俺们linear从小就是基层官僚圈子里长大的,就是个人经验不足信吧,李昌平吕日周的书看过没?大院系列、国画、每次故事看过没?街头的百姓段子听过没?tnnd骂一声人大代表就心态有问题了,还没骂全国的县委书记呢,中国的吏治就tm是这个样子,辅导员就希望把自己手下的学生的脑子洗的干干净净然后放出去让别人糟蹋?wc说要改变混蛋的社会就要自己是个混蛋,这话虽然具有wc一贯风格的混,但是你能说一点道理都没有嘛? 算了不说了,有点偏激了。反正我觉得,当个合格的辅导员不是那么简单的,大一大二的学生是白纸,大三大四的可塑性也不小。如果辅导员就甘心当个传话的灭火的堵嘴的,那我也无话可说,但要想在孩子们的思想里起点什么作用,我觉得还是得多读点书多动动脑子,至少虚心好学一点儿,法理知识不懂也罢,说什么合法职业非法职业云云也罢,别人说什么自己最好有所收获有所触动,别那么固执和要面子。要不然,白拿工资事小,误人事大。 02 de outubro 如何认识社会 "I think" VS "it is" 通常,我们最习惯的表达方式是“我觉得”、“我认为”,常常当我们看到某种现象时,就会采用“归纳”或“推理”的方法得出一个评判,形成一种观点,并以此为基础发表个人意见乃至对具体事务提出方案。对于自己不能认同的事情,则会感慨“怎么能这样!” If you just want to tell me what do you think,it's enough.But if you want to do or change sth,it's not enough!What we need is 'it is…' 如果你认为某种存在的现实很不可理解,那只是你没有做足够的观察和思考;如果多数人在做你认为不对的事情,那么证明你对现实的了解还很不充分。 我们做社会调研,目的何在? a. 对社会中某些现实情况有比较深入的理解--补知识。比如,我们的国家中西部地区发展状况如何,存在哪些问题,我们能够做些什么。 b. 训练我们自己的思维方法,掌握一种认识社会和在社会中做事情的方法。社会中不是简单二元的对与错,有的只是背景、动因与结果。很多并不合理的现象在一定历史条件下却是必然存在的,比如中国目前的情况。只有摒弃直观和臆断,站立社会中去观察社会现象,才可能既了解社会而又不被社会所同化,在未来引领社会发展的方向。 发现问题-认识问题-解决问题 在自然科学中,一般过程是观察现象——提出猜想——进行验证——形成结论——指导实践;事实上对于社会问题也是一样。我们首先观察社会中的各种现象,形成自己的一些基本想法,而后通过社会调查去验证和修正这些想法,最终形成对社会的正确认识。在有了正确认识的基础上,才可能真正做一些对社会有益的事情。 社会是复杂的,但其基本规律又是简单的;我们大学生就是要通过认识复杂的现象逐渐了解社会及其发展脉络,进而明确个人此后对待社会的态度和回馈社会的方式。所以,我们的社会调查,重点是要用一种正确的态度努力多得了解当地发展的各方面情况,但决不是简单的事实堆砌后进行总结。一定要有个人的客观分析,能对个人此后对社会的认识起到推动作用。 |
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